论文部分内容阅读
通过对2022年冬奥会延庆赛区高山雪道生态修复工程中的技术应用与实践分析,综合对比表土剥离与利用技术、植生毯植被恢复技术、土工格室植被恢复技术、客土喷播植被恢复技术、生态袋植被恢复技术,总结不同坡面的处理手法,为裸露受损坡面生态修复提供借鉴,让自然生态美景永驻人间。
工程边坡生态修复技术应用与实践
【摘 要】
：
通过对2022年冬奥会延庆赛区高山雪道生态修复工程中的技术应用与实践分析,综合对比表土剥离与利用技术、植生毯植被恢复技术、土工格室植被恢复技术、客土喷播植被恢复技术
【机 构】
：
北京京林园林集团有限公司
【出 处】
：
现代园艺
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
摘 要 通过对河南大学物理与电子学院工科电类课程群现状进行分析，发现工科电类课程教学中基于CDIO工程项目的教学模式较为缺失，教师工程项目意识淡薄，教学大纲结合实际工程项目综合设计的涉及面偏少，学生考核方式较单一。为培养更高层次的工科人才，提出以CDIO工程教学模式为导向的电类课程群建设的一些优化策略，不仅能锻炼学生的CDIO工程项目设计思维，而且能挖掘并提升学生的创新能力和实践潜能。 关键词
在课程教学内容改革中运用叙事性思维及理论,探讨与分析教学思维、教学内容与教学方法。从教学设计层面,探讨了在教学内容中融入多样化叙事载体的可行性与操作性,总结出空间
目的:建立黄芪生脉口服液的质量标准。方法:采用薄层色谱(TLC)法鉴别黄芪、党参和麦冬;以HPLC-ELSD法测定黄芪甲苷的含量。色谱柱:Kro-masilC_(18)柱(200 mm×4.6 mm,5μm);
心房颤动是临床上最常见的心律失常之一,严重影响了患者的生活质量,增加病死率.根据心房颤动发生的电生理机制,许多起搏器公司设计了可以减少或预防心房颤动发生的起搏程序.
围绕“哪些主体参与混合式教学模式改革”以及“怎么做”,针对混合式教学模式改革中的三元主体,即学校、教师和学生,构建“三元一体”混合式教学模式,从而为高职院校开展混合
习总书记深刻指出:绿水青山就是金山银山。给新时期森林旅游事业发展提供了方向,大力发展森林旅游事业既是经济社会发展的需要,也是生态保护的需要。概述了森林旅游开发的概
尝试在STEM理念的视角下对教育技术项目式学习进行研究,提出STEM理念下教育技术学专业课程项目式学习模式,并尝试在该模式下设计项目,探索改善教育技术项目式学习实践过程和
提出了宏观路网交通状态的分级和评价方法.基于主观评价的方法可以确定路网交通状态的分级标准,以及各评价指标在线性判别模型中的权重,进而可以定量评判路网的交通状态等级.
为研究黄河中游不同土地利用类型河道滩地土壤呼吸的差异,研究选择裸滩、农田(玉米、翻耕地、休耕地3亚类)、撂荒地(稗草Echinochloa crus-galli、野黑豆Glycine soja 2亚类)