略论大学毕业生就业指导

来源 :高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUXU_ZHANG
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<正> 高校毕业生分配制度的改革,“双向选择”就业制度的建立,使得大学毕业生有更多的机会来选择自己的职业。因此,如何对大学生进行就业指导,应成为当前高校毕业生分配工作中的一项重要内容。
其他文献
对于高等教育社会职能的认识和理解,是当前高教理论界尚有争议的问题之一。李文长同志在本文中从一个新的角度提出了一些看法。为提倡学术争鸣,我们特将此文推荐给大家,借此引起更加深入的讨论。
<正> 所有制问题不仅存在于物质生产领域,而且存在于教育、文化艺术等非物质生产领域。高等学校作为生产人才和知识的产业部门,同样存在所有制的改革问题。高等教育的改革必然要涉及到利益、动力、活力、责任、权力以及管理体制等根本性问题,而这些问题的解决都跟高等学校的所有制有着密切的关系。本文不涉及高等教育体系的所有制结构问题,仅就全民所有制(国家所有制)高校的所有制改革问题作些探讨。
<正> 我国高等教育发展模式的选择,常常使我们陷入一种两难困境之中,当立足于国际高等教育发展趋势时,我们认为,必须在较短时期内尽快建成一个与发达国家相媲美的高等教育体系;当立足于中国经济落后的国情时,我们又会得出一些与先前不尽相同,甚至相悖的结论。当然,我国国情的复杂性
<正> 深化高校教学改革涉及的问题较多,这里只联系我校教学工作的实际,谈谈端正教育思想和调动教师的积极性以及加强管理、整顿秩序、创造良好的育人环境等几个问题。
<正> 由国家教委委托上海市,对同济大学、上海城建学院、上海工业大学、上海机械学院等四所工科院校进行的办学水平评估正式试点工作。自1987年7月西安会议起,到1988年5月止,经过近一年努力,已全部完成了实地考察评估任务。这次评估试点,工作总的来说是成功的,取得了较好的效果,积累了一些经验,并得到了被
<正> 教育改革不能离开现实国情。谈论我国本科教育的模式与效益,需要站在历史的高度,从学校与国情的关系以及这种关系的演变,来反思过去,审视现在,预测未来。这是我们立论的出发点。
<正> 高校实行校长负责制,这一目标已经明确。但目前实行的学校并不多,大部分是党委领导下的校长负责制,因此,怎样向校长负责制过渡,就成为一个应该研究的课题。一、过渡的必要性过渡并不是实行校长负责制的必备条件。因为有不少高校没有经过过渡这一步就
<正> 我们的思想政治工作要适应社会主义初级阶段大力发展商品经济这个历史任务,就要改革我们在产品经济条件下长期形成的思想政治工作的旧模式,建立适应社会主义商品经济发展的新模式。思想政治工作的改革
<正> 恰当地评价我国教育发展规模,是制定宏观教育决策的重要前提条件,近年来,国内不少学者对此发表过很有价值的研究报告,但由于研究方法不同,因而结论差异较大。显然,对于这种关系全局的重大问题,进行更广泛、更深入的讨论是十分必要的。本文的目的在于借用国际比较的方法,对我国三级教育规模进行初步研究。
<正> 实行教师聘任制,教师们都已被聘任相应的技术职务。紧接着的一项重要工作就是要对教师担任技术职务后的工作情况进行定期的、经常的、全面的、合理的考核和评价(即跟踪考核)为什么要进行跟踪考核?笔者认为,原因有四:其一,实行聘任制以后,教师们虽然都有了相应的技术职务,但是否是真正上岗,并履行了相应的职责呢?教师实行职务聘任,其主要目的是为了精心选拔人才,合理使用人才,组织好高校教师队伍,从而调动教师的积极