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为了推进我校校本教研的进程,提高课堂教学的效率,促进教师专业成长,进一步实践并完善＂双导双向＂阅读教学模式,本学期我校进行了骨干教师展示课活动,让具有一定教学经验的教师在新的平台更新专业知识,提高课堂效率,展示教学特色,引领年轻教师更快的成长。
优化学生活动 提高课堂效率——《马拉松》课例研究
【摘 要】
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为了推进我校校本教研的进程,提高课堂教学的效率,促进教师专业成长,进一步实践并完善＂双导双向＂阅读教学模式,本学期我校进行了骨干教师展示课活动,让具有一定教学经验的教师
【机 构】
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陕西西安高新国际学校
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2012年30期
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