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在小学数学课堂中，创设与学生的生活经验和已有知识密切相关的教学情境，是保证课堂教学成功的有效情境。创设各种各样生动具体的情境，把学生学习的数学内容有机地结合起来，能激起学生强烈的学习愿望，使学生自觉主动地参与到数学学习活动中，促进学生不断发展。
创教学“佳境”促主动探究——小学数学教学“情境创设”琐议
【摘 要】
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在小学数学课堂中，创设与学生的生活经验和已有知识密切相关的教学情境，是保证课堂教学成功的有效情境。创设各种各样生动具体的情境，把学生学习的数学内容有机地结合起来，能激起
【机 构】
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广东省深圳市碧波小学 广东 深圳 518000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年34期
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