从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。（50分）
　　①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉，某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
　　请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
　　要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
　　②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
　　请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
　　要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
　　北京卷的大作文采用二选一的模式，限制性条件较多，既规定了文章题目，又指定了写作文体，但同学们可以根据自己的写作个性特长选择写作。
　　第一题在审题时要抓住“‘老腔’已超越其艺术形式本身”“不要局限于陈忠实散文的内容”这两句关键句，才容易打开思路。
　　“老腔”可以看作是传统文化中一切有魅力有价值的事物，包括一切值得传承的物质和非物质文化遗产，比如雄伟的古建筑、高雅的戏剧样式、珍稀的手工绝活、宝贵的民俗活动等。
　　行文可以采用层进式结构展开：是什么—为什么—怎么办。具体可以表述为：老腔（值得传承的文化遗产）的魅力是什么——为什么我们要保护好老腔（值得传承的文化遗产）——我们应怎样保护好老腔（值得传承的文化遗产）。这样的安排，环环相扣，一层比一层深入，更能写出高质量的文章。
　　第二题重在写出“神奇”二字。要写出“书签”的神奇不容易，想象力丰富、尤其是擅长写科幻小说的考生会大有用武之地。从《西游记》金箍棒的描写中可以想象书签可变大变小；从变形金刚的形象特点中可以想象书签能够组装变体；从超人形象中可以想象书签具有超能力……另外还可以想象书签有声、有光、有香。
　　当然，在天马行空的想象中，一定不能忘记“表现爱读书、读好书的主题”以及“有细节，有描写”的要求，神奇的书签和我们怎么交流、怎么帮助实现读书的愿望，都是可以设计到情节中去的。