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美国是较早在学校中进行创业教育的国家，已形成比较科学、完善的创业教育教学、研究体系，研究美国高校的创业教育有很大的理论意义和实践意义。
美国高校创业教育的特点及启示
【摘 要】
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美国是较早在学校中进行创业教育的国家，已形成比较科学、完善的创业教育教学、研究体系，研究美国高校的创业教育有很大的理论意义和实践意义。
【机 构】
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河南大学教育科学院
【出 处】
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高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2008年11期
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