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如何正确认识和理解高职思政课教学改革指导思想，是做好高职恩政课教学改革的前提，也反映了适应于高职思政课发展特色的教学思想和教学理念。高职思政课教学改革指导思想研究，应着重体现在对高职学生培养的认识方向上和认识实践过程上这二个核心问题，即“培养什么样的人”的教学思想和“怎样培养人”的教学理念。
高职思想政治理论课教学改革指导思想研究
【摘 要】
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如何正确认识和理解高职思政课教学改革指导思想，是做好高职恩政课教学改革的前提，也反映了适应于高职思政课发展特色的教学思想和教学理念。高职思政课教学改革指导思想研究，应
【机 构】
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长江工程职业技术学院
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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此文是湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“基于信仰体系构建的高职思想政治理论课教学改革探究”子课题,课题编号：20128313
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