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产教融合式法国工程师培养模式,在中法合作办学的多年本土化实践中,形成了全员化、全过程、全覆盖的"三全"式产教融合,本硕贯通下的通专兼备式专业硕士培养特点,为专业学位精英人才的培养提供了崭新的思路.
法国工程师培养模式的本土化实践与思考
【摘 要】
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产教融合式法国工程师培养模式,在中法合作办学的多年本土化实践中,形成了全员化、全过程、全覆盖的"三全"式产教融合,本硕贯通下的通专兼备式专业硕士培养特点,为专业学位精
【机 构】
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上海交通大学巴黎高科学院,上海市委组织部
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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国家社会科学基金,“高等教育综合改革视域下中外合作办学经验转化与辐射机制研究”(编号:BIA160109)
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