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近8年的TEM-4阅读理解测试部分的内容效度较高，但仍在题材选择、测试内容等方面存在问题。为进一步提高TEM-4测试试卷的质量，应保证题材的广泛性、采用新题型、加强命题人员的责任意识等。
TEM-4阅读理解测试内容效度分析
【摘 要】
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近8年的TEM-4阅读理解测试部分的内容效度较高，但仍在题材选择、测试内容等方面存在问题。为进一步提高TEM-4测试试卷的质量，应保证题材的广泛性、采用新题型、加强命题人员的
【机 构】
：
湖北工业大学外国语学院
【出 处】
：
湖北工业大学学报
【发表日期】
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2008年6期
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