【摘 要】
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一、设计故事内容前，教给学生有效的知识技巧语言教学是相通的。在语文课上，有教师给出几个既定词汇，让学生来根据词汇编故事。平时学生学英语时都以词汇和句型的积累为主。如果
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一、设计故事内容前，教给学生有效的知识技巧语言教学是相通的。在语文课上，有教师给出几个既定词汇，让学生来根据词汇编故事。平时学生学英语时都以词汇和句型的积累为主。如果要组织一段话，并表达出一个相对完整的故事情节，这样对学生来说有一定的难度。因此，我们在设计故事内容时要讲究连词成文的技巧，要注意段与段之间的起、承、转、合，句与句之间的衔接和连贯，可以结合汉语运用先分后总、先总后分、总分总等叙述的方法。而且我们还应该教会学生学会使用一些特殊的词和短语来增强表达的连贯性。
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