论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
松滋境内有三种相连且相关的方言:南部洈水式,中部南海式,北部松滋河式。它们声、韵系统基本一致;声调系统不同但密切相关:洈水式保留了高域入声调,声调系统五分;南海式声调
【机 构】
：
香港科技大学人文学部,中南财经政法大学外语学院,
【出 处】
：
语言研究
【发表日期】
：
2013年04期
其他文献
由于历史上新化接纳了大量的江西移民,移民带来的赣语与新化本土的湘语发生了长期的接触,导致新化方言具有了明显的赣语色彩,表现在:古全浊声母舒声字今读塞音塞擦音时一般为
无定代词"或"在不同的句法语义条件下会发生两种相对独立的语法化:一种成为表测度的语气副词,并进一步发展为假设连词;另一种则语法化为选择连词。"或者"的语法化路径与"或"
目的:对比再定位垫、稳定垫、RW垫治疗错颌畸形伴颞下颌关节紊乱病患者的疗效。方法:选择门诊就诊的错畸形伴颞下颌关节紊乱病患者60例,随机均分为3组,采用再定位
随着2007年《中华人民共和国农民专业合作社法》正式实施,合作社开始向规范转型。2008年以后,我国开始重视培育新型农业经营主体的发展,尤其是从2013年以后的历年《中央一号
研究背景（一）研究概况 自综合实践课实施以来，我校师生的研究热情极其高涨。在研究过程中，我鼓励学生超越课堂和学校的局限，以小课题研究为切入点，努力突出地方特色，进行开放式探究，
随着现代教育技术的发展和新课改的实施，传统教学已不适应新形势的发展，教学手段及教学方法的改革势在必行。将信息技术与数学课程的教与学融为一体，将多媒体作为一种教学工具，改变了传统的教学模式，提高了教与学的效率。 一、多媒体辅助教学发展学生思维 多媒体教学的优势在于，既能提供直观形象和生动逼真的动态图像，发展学生的观察能力和空间想象能力，又能伴随着图像的变化、动听的音乐，诱发愉快的学习情绪
在生物教学过程中，倡导探究性学习，其主要目的是要改变学生的学习方式，培养他们的独立性和自主性，引导他们学会质疑、调查和探究，在实践中学习，在合作中学习。
教材分析 “设置动画效果”是江苏省小学《信息技术》下册第40课的内容。本课是在学生已熟悉多媒体处理工具PowerPoint，学习了文字的编辑与修饰，插入新幻灯片、图片、文本框等
高校二级学院是教学管理的主体和基础,其教学工作的好坏、水平的高低直接影响整个学校的教学工作。对二级学院教学工作实行目标管理,是实现高校教学工作目标、取得良好效率和