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班级管理工作是培养学生全面和谐发展的关键所在。作为班级的领导者、组织者和管理者，该如何做好基础教育改革中艰巨而又光荣的班级管理工作呢？笔者通过几年不断反复实践、创新的班级管理工作，在各科任教师的配合下，班级管理工作取得了很大的成效，现主要谈几点具体做法。
尊重 求实 创新——谈课程改革下的班级管理工作
【摘 要】
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班级管理工作是培养学生全面和谐发展的关键所在。作为班级的领导者、组织者和管理者，该如何做好基础教育改革中艰巨而又光荣的班级管理工作呢？笔者通过几年不断反复实践、创新
【机 构】
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贵州罗甸县逢亭小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2006年1期
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