【摘 要】
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＜正＞"我们的文化和国民大抵有一种自卑而超越的心理",《儿童的人格教育》作者阿德勒的这句话非常精准地击中了我目前为止的整个生命过程。第一次自卑源于小学高年级遇上了难懂无比的数学运用题,第二次自卑是因身体不好休学两次,使自己的年龄总比同届同学大。我对付第一大自卑的行动是给自己布置数学作业,最终以全乡第二名考进初中。对付第二大自卑的行动是全力以赴投入工作,这个习惯一
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＜正＞"我们的文化和国民大抵有一种自卑而超越的心理",《儿童的人格教育》作者阿德勒的这句话非常精准地击中了我目前为止的整个生命过程。第一次自卑源于小学高年级遇上了难懂无比的数学运用题,第二次自卑是因身体不好休学两次,使自己的年龄总比同届同学大。我对付第一大自卑的行动是给自己布置数学作业,最终以全乡第二名考进初中。对付第二大自卑的行动是全力以赴投入工作,这个习惯一
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