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目前汉语听力教学虽然取得一定成就，但依然存在很多问题，本文运用克拉申的输入假说，对汉语听力教学法提出一些探索，以期取得较好的教学效果。
初级在华留学生汉语听力教学初探
【摘 要】
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目前汉语听力教学虽然取得一定成就，但依然存在很多问题，本文运用克拉申的输入假说，对汉语听力教学法提出一些探索，以期取得较好的教学效果。
【机 构】
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四川大学望江校区
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2004年期
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