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【正】 一、研究目的本课题从一个侧面研讨师生相互了解的社会心理特征,考察的主要问题是:1.当前师生心目中好教师应该具备哪些品质;2.关于好教师的形象,教师和学生在认知上有何差异;3.不同年龄的初、高中教师对好教师形象在认知上有何差异;4.不同年极和不同性别的学生对好教师形象在认知上有何差异。二、方法与步骤