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新课程改革中强调学生的主体地位,因此作文教学中,只有让主体(学生)对客体(生活)有了切身的情感体验,才会有所思有所感,亲身经历和直接经验对于体验的形成具有特殊的意义。在高中作文教学中,教师要精心设计课堂教学活动,使学生"以身体之,以心验之",最终形成学生自己独特的人生体验。本文主要探讨实践情感体验式作文教学法的必要性与具体措施。