【摘 要】
:
《聊斋志异》中的报恩思想,不仅体现在以报恩为主题的小说中,在以爱情为主题的小说中,报恩也是结构故事的关键因素,是人物行为的源动力。在许多不是报恩的主题和不以报恩结构
【机 构】
:
曲阜师范大学文学院,山东淄博师范高等专科学校教科系
论文部分内容阅读
《聊斋志异》中的报恩思想,不仅体现在以报恩为主题的小说中,在以爱情为主题的小说中,报恩也是结构故事的关键因素,是人物行为的源动力。在许多不是报恩的主题和不以报恩结构故事的小说结尾部分,作者也对人物的报恩行为予以了特别的交代,显示出蒲松龄对报恩的重视。与恩德相对的是仇怨,蒲松龄主张大仇必报,小怨宜解。读懂了《聊斋志异》中的报恩与释怨故事,也就读懂了中国文化的人情法则。
其他文献
随着社会经济水平的提高、人口的增长、以及消费观念的变化,人们对于服装的需求越来越大。由于服装成衣本身具有的品类复杂、季节性强、更新换代迅速等特点,服装行业对于服装物
王羲之在《兰亭集序》中表达了他对生死的悲痛与看法,尽管有其积极意义,但遗憾的是他未能就生死的问题作更深入的论述,也未能全面看待老庄的生死观和通达生死的真相。
《家》是巴金前期创作风格的集中体现。作品成功地运用了中外文学中描写人物的技法,塑造了一系列富有个性特征的人物形象,在人物处理、叙事艺术、语言特点等方面具有其鲜明的
对于小学低段的学生来讲,识字是基础,识好字,打下良好的基础,才能在接下来的学习中较快的掌握知识。而作为刚入学的小学生,识字对于他们来说是有很大难度的,如何才能让低段的
泰华文学是东南亚华文文学的一个重要组成部分。20世纪20年代在中国“五四”文学思潮的影响下,泰华文学开始萌芽诞生,至今已有近百年的历史。泰华文学史与政治息息相关,泰华文学
2010年末《人民日报》在“谁是弱势群体”等文章中,提出社会“弱势”心态的蔓延现象:媒介报道中除了“农民工”等传统“弱势群体”之外,“白领”、“教授”、“官员”等群体也
工学结合"理论与实践一体化教学是目前中职教学改革中的主导模式,项目化教材是课程内容的重要载体,是顺利开展一体化教学的基础。本文以"教育部中等职业教育专业技能课立项教材
目前我国合成革生产主要以溶剂型聚氨酯为主,一般合成革用聚氨酯树脂固含量在30%左右,有机溶剂量达70%,这些有机溶剂对工人造成极大危害,对环境造成严重污染。随着人们环保意识的
人手是世界上最灵巧的“机构”,是一个轻质量、高精度、柔顺性好的多关节体系。随着工业技术的发展,人们对于仿人灵巧手的研究越来越深入,致力于不断提高仿人灵巧手的仿生性能。
“微课堂”是运用建构主义方法,以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容,具有目标性强、短小精悍的特点.结合“微课程”的特点,提出让“微课程”走进课堂这个观念,通过微