前不久，我收到一名中学生的来信。
　　他在信中说：在老师和同学的眼里，我像是个一无是处的差生，我也觉得自己没有什么优点。成绩差不说，想当作家，作文又不怎么样；想当翻译家，英语不行；想当歌唱家，没有好嗓子；想当舞蹈家，没有好身材；我还想当居里夫人那样伟大的科学家，但是我又没有坚强的意志。不是说每个人身上都有自己的优点吗?可是我的优点在哪里呢?我真不甘心就这样沦落为“差生”啊!
　　我对这个学生并不了解，但仅从来信中可看出，他能够冷静地剖析自己，不甘人后，上进心很强，有自己的梦想，这不就是一个优点吗?事实上，在每个人的身上，都有别人无法取代的优点，它们也许藏得比较深，需要耐心地寻找和发现。
　　世界游泳天才、美国著名游泳运动员迈克尔·菲尔普斯的成长成才也许对我们很有启示。
　　菲尔普斯自从学会说话，就开始让父母和老师们头痛，主要表现在他多动，制造出很多麻烦。9岁那年，爸爸妈妈决定让他接受多动症治疗。两年后，他告诉妈妈，他可以控制住自己，他不想每天去学校医务室服药，妈妈决定相信自己的儿子。就在那一年，他喜欢上了游泳，并在游泳池中展露了自己的才华。教练鲍勃看了他的成绩之后，兴奋地告诉他的妈妈，2004年你儿子会出现在奥运会上，2008年他可能会打破世界纪录，2012年……教练鲍勃激动地说他简直就是为游泳而生的神童，他就是未来泳池碧波的主宰。
　　后来，爸爸妈妈开始全力支持菲尔普斯训练游泳，希望他将来有所作为。菲尔普斯没有辜负大家的期望，在2004年雅典奥运会上获得6枚金牌、两枚铜牌；在2008年北京奥运会上一举夺得8枚金牌，成为当今世界泳坛和奥运史上的奇迹。
　　“你儿子干什么事都专心不了!”直到现在，妈妈都记得菲尔普斯的一位小学老师曾做出这样的评价。而妈妈所做的，不过是找准了儿子的人生坐标，不喜欢学习就游泳吧，就这样改变了他的人生轨迹。
　　我又想起在《飞向成功》这本书中一个很经典的故事。小兔子被送进了动物学校，它最喜欢跑步课，并且总是得第一；最不喜欢的则是游泳课，一上游泳课它就非常痛苦。但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学，不允许它有所放弃。看到小兔子每天垂头丧气，老师问它是不是在为游泳太差而烦恼，小兔子点点头，盼望得到老师的帮助。老师说，其实这个问题很好解决，你的跑步是强项但是游泳是弱项，这样好了，你以后不用上游泳课了，可以专心练习跑步……
　　中国有句古话：只要功夫深，铁棒磨成针。讲的是只要坚持不懈，就一定能成功。但是看了上面这个寓言的人可能都会意识到，小兔子根本不是学游泳的料，即使再刻苦它也不会成为游泳能手；相反，如果训练得法，它也许会成为跑步冠军。
　　成功必须“扬长避短”。研究者发现，尽管其路径各异，但成功者都有一个共同点，就是“扬长避短”。传统上我们强调弥补缺点，纠正不足，并以此来定义“进步”。而事实上，当人们把精力和时间用于弥补缺点时，就无暇顾及增强和发挥优势了；更何况任何人的欠缺都比才干多得多，而且大部分的欠缺是无法弥补的。
　　小兔子的故事很精彩，但在现实生活中却很难进行准确地把握。比如你怎么知道你到底是兔子还是鸭子?
　　告诉你一个很简单的方法。比如，当你看到别人做某件事时，你心里是否会有一种痒痒的召唤感“我也想做这件事”?当你完成一件事时，是否会有一种满足感或欣慰感?你在做某类事情时，非常快、无师自通，这是一个重要信号；当你做某类事情时，不是一步一步去做，而是得心应手、行云流水般一气呵成，这也是一个信号。
　　很多同学会发现一个现象，自己在做许多事情时需要学习，需要不断地去修正和演练。而在做另外一些事情时，却几乎是自发的，不用想就本能地去完成这些事情。这就是你的优势。
　　当然，另外一种了解“你是谁”的方式就是向专业公司寻求咨询和帮助。
　　如果你本来没有某种优势，但是却一再地坚持和不放弃，希望将自己的弱势变成优势，这是可悲的，因为这是不可能的，而且代价也是巨大的。
　　其实，每一个同学身上都有自己的优点，成功的关键是要发现自己的优点，并最大限度地发挥出来。如果是兔子就去跑，是鸭子就去游泳吧!
　　
　　(编校　魏　娜)