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数学源于生活,生活是数学的起点,也是归宿.小学数学课堂上,教师应该积极引导学生探寻数学知识和生活实际间的连接点,促使学生能够在熟悉的生活情境中获得数学知识,真正发展学生的数学思维,从而更好地提升学生的数学学习素养.
让数学思维深入学生的生活
【摘 要】
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数学源于生活,生活是数学的起点,也是归宿.小学数学课堂上,教师应该积极引导学生探寻数学知识和生活实际间的连接点,促使学生能够在熟悉的生活情境中获得数学知识,真正发展学
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2021年2期
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