【摘 要】
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学科能力多元评价是学生学业评价的重要组成部分,是促进学生全面发展的重要手段.学科能力多元评价的育人价值,在于促进每个学科独特的育人价值的发挥,促进学生积极、主动、健
【机 构】
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山东省淄博市临淄区实验小学党支部;山东省淄博市临淄区朱台镇中心校
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学科能力多元评价是学生学业评价的重要组成部分,是促进学生全面发展的重要手段.学科能力多元评价的育人价值,在于促进每个学科独特的育人价值的发挥,促进学生积极、主动、健康地发展,实现学生全面而有个性地发展.学科能力多元评价的实施,促进教师学科育人能力的开发.为实现学科能力多元评价育人价值的转化,要求教师要认真研读课程标准,分解课程标准,做到学段、年段、单元、课时教学目标与学习目标、评价目标一致.教师要认真研究教材,改进教学方法;要认真读懂学生,实现评价摺向学习过程,指向引导学生“活生生”地发展.
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