【摘 要】
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有一位诗评家说:“只读不写,眼高手低;只写不读,眼低手也低。”这些话形象地说明了读诗与写诗的关系,明确了读诗在整个诗教中的重要地位。要让孩子们诗意地栖居,要让诗歌自然
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有一位诗评家说:“只读不写,眼高手低;只写不读,眼低手也低。”这些话形象地说明了读诗与写诗的关系,明确了读诗在整个诗教中的重要地位。要让孩子们诗意地栖居,要让诗歌自然地流淌,必须引导学生多读诗,读好诗,让他们与诗歌文学共舞。
One of the poets said: “read-only do not write, eye-high; low write-only, low-eyed low.” These words illustrate the relationship between reading poetry and writing poetry, clearly reading poetry throughout the poem Teaching important position. To let the children poetically dwelling, let the poetry flow naturally, must guide the student to read the poem, reads the good poem, let them dances with the poetry literature.
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