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【摘 要】
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随着新课改的全面实施，高中数学教学方式的转变也随之而来.“施教方法，贵在启导.”教师是教学活动的设计者和组织者，主导着教学活动的全过程.充分发挥教师“导”的作用，是促进学生“学”的关键.为此“教”必须致力于“导”，服务于“学”，才能真正提高学生的素质.我个人认为将现代教育技术运用于高中数学课堂教学，一方面是数学教学的一种必然和新方式；另一方面又能发挥现代教育技术创设教学情境的优势，实现媒体的应有功
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2014年2期
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