【摘 要】
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传统作文教学常表现为以讲台为中心,以问答为形式,以教师预设为框架,学生作文唯一的读者是教师,唯一的目的是获得高分。这样的作文教学忽视了学生的个性,缺乏平等的精神交流
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传统作文教学常表现为以讲台为中心,以问答为形式,以教师预设为框架,学生作文唯一的读者是教师,唯一的目的是获得高分。这样的作文教学忽视了学生的个性,缺乏平等的精神交流与沟通,
Traditional essay teaching is often manifested in the podium as the center, in the form of question and answer, teacher presupposition as a framework, student essay is the only reader is a teacher, the sole purpose is to obtain high scores. This composition teaching ignores the personality of students, the lack of equal spirit of communication and communication,
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文章的开头与结尾自古就有不少讲究,早在元代,乔吉就提出写文章要“凤头、猪肚、豹尾”的标准。所谓“凤头”就是要使文章的开头像凤凰的头一样俊秀,美丽,富有吸引人的魅力,
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说来奇怪,这个男孩就住在我家楼上,可是我一次也没有碰上他。有一天晚上,我听见叫声,赶紧放下笔奔向门口,开门后看向楼梯,他已经没影了。他一定住在三楼以上。我住在一楼,他
在我的记忆中,有许许多多的事,但大多都模糊了,唯有一件事深深地刻在我的脑海里,想忘也忘不了。那是我7岁的时候,有一天家里来了一位
There are so many things in my memor
秋天,丰收的季节到了,一只田鼠忙着储备粮食,它不停地把粮食一点点地搬到它的洞穴里,从天亮一直工作到天黑。蟋蟀却整天“叽里叽里”地唱着歌,过着游手好闲的日子,它问田鼠:
吉安火力发电厂在１９９１年６月锅炉大修期间，在输煤管内煤磨擦最厉害的底板及二侧用厚２５毫米松板衬住。经运行１４８０６小时后进行检查，输煤管内仍存有部份残留的松板。衬有松板的钢板厚度还剩３～４毫米
1997年11月24日，人事部办公厅、建设部办公厅以人办发［1997］105号向各省、自治区、直辖市人事（人事劳动）厅（局）、建委（建设厅），国务院有关部门发出了《关于做好1998年度全国监理工程师
为了贯彻水利部提出的建设水利信息高速公路的精神，进一步做好珠江流域水利信息化的规划、建设、管理、协调、服务工作，经珠委党组研究决定，珠委水利信息中心近日挂牌成立。其主
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*教学预设与教学现设有效教学的三种设计:1.课前全部预设。2.课前预设现设。3.课上完全现设。特别是课上教师要“乐于发现、精于思考、善于应变”。
* Teaching presets and