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在小学数学计算教学中,加强基于学生计算模块的数学思维训练,对学生学习水平提升、计算能力提升,后续数学抽象知识理解与知识体系完善等有着重要意义。但数学思维培养复杂且繁琐,还需教师加强指导与带动,以确保教学质量。
小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略研究
【摘 要】
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在小学数学计算教学中,加强基于学生计算模块的数学思维训练,对学生学习水平提升、计算能力提升,后续数学抽象知识理解与知识体系完善等有着重要意义。但数学思维培养复杂且
【机 构】
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江苏省响水县第一小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年35期
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