【摘 要】
：
为正确引导学生提升思想政治素养，加快高等学校思政教育教学工作的落实，促进全程育人和全方位育人进程的推进?本文以机器学习课程为例，探索如何将思政教育融入机器学习课程教学，在教师教授专业知识的同时帮助学生树立正确的人生价值观，使机器学习课程的教学与思政教育同向同行，形成协同效应，尽可能地让学生得到全面充分发展?
【机 构】
：
河南大学数学与统计学院;河南大学数学与统计学院;河南大学数学与统计学院;河南大学数学与统计学院
论文部分内容阅读
为正确引导学生提升思想政治素养，加快高等学校思政教育教学工作的落实，促进全程育人和全方位育人进程的推进?本文以机器学习课程为例，探索如何将思政教育融入机器学习课程教学，在教师教授专业知识的同时帮助学生树立正确的人生价值观，使机器学习课程的教学与思政教育同向同行，形成协同效应，尽可能地让学生得到全面充分发展?
其他文献
随着时代的不断进步,社会对学生学习数学的要求越来越高,新课程标准明确提出培养学生的核心素养。而教师在教学生学习知识之前,先教会学生如何学习。这恰与近几年国内外研究的热点问题——深度学习相融合。这样学生在数学学习中真正能够领会到数学的严谨、抽象和逻辑性。而老师在课堂教学中也应注意深度教学,注意课堂知识面的张力即注意课堂内容的横向和纵向学习。所以,在数学学习特别是高中数学学习中,深度学习是非常有必要的
随着第五代移动通信系统（5th Generation Mobile Communication System,5G）的实施和部署,超密集异构网络（Heterogeneous Networks,Het Nets）逐渐成为满足海量新型业务对网络服务质量（Quality of Services,Qo S）个性化需求的关键技术。5G异构网络系统融合了2G,3G,LTE-Advanced（LTE-A）和Wi
贷款是金融业务最重要的属性之一,随着贷款业务量的爆炸式增长,借款人发生逾期的比率不断上升。对于首次借贷业务,金融机构在批准贷款时很难确定借贷人是否会逾期还款,这在一定程度上增加了贷款审核的难度,如何精准衡量首次贷款用户的资质以减少逾期风险,成为当下金融机构亟待解决的重要难题。本论文基于传统机器学习和深度学习算法对用户首借逾期行为进行研究,并提供了相应的解决方案。当前常见的逾期预测模型研究的数据集多
随着科技、经济的迅速发展,数学在不同领域的应用日益广泛,数学教育成为世界各国关注的重点。数学思想方法是数学学科的精髓,是分析与解决问题的理论基础,而转化与化归思想是数学中最重要的思想之一。数学解题过程中处处渗透着转化与化归思想,学生解题能力的高低很大程度上也取决于其转化与化归能力的强弱。笔者身处高中一线教学,结合教育教学实践经验以及调查分析,发现目前高中生数学解题中的转化与化归能力相对欠缺,影响学
食品生物化学课程是高等院校食品科学与工程专业开设的一门学科基础必修课程，为全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，加强和改进大学生思想政治教育，本课程团队以食品生物化学实验教学的专业知识和实验项目为载体，系统研究食品生物化学实验课程思政元素，通过社会责任教育?社会安全教育?敬仰英雄教育以及第二课堂教育四个方面，构建食品生物化学实验课程思政教学体系，使学生在学习实践食品生物化学实验专业知识的同时，树立远大的社会理想，塑造正确的社会价值观?
毕业设计是药学本科教育中最重要的实践性教学环节，其目的在于通过实验设计?分析数据和撰写论文，提高毕业学生的综合素质?创新能力和就业竞争力?本文根据医院药学实际工作的特点，结合药学本科毕业生在我院药学部门毕业设计取得的一些经验，探讨如何抓好药学本科毕业设计，既培养学生的科研能力和药学综合素质，又能保证毕业设计质量?适应社会需求?
加强全英文课程建设是提高来华留学研究生授课质量的重要抓手，也是新时期完善研究生培养体系的重要内容?以来华留学研究生为授课对象，针对《工程摩擦学》全英文课程建设，从“明确教学目标”“优化教学内容和建设教学资源”“改革教学手段与方法”“制定过程化的考核方法”以及“教师的全力投入”等五个方面探索该课程建设思路，期望通过教学实践切实提高来华留学研究生教学质量?
新版《高等职业教育(专科)英语课程标准》对高职英语教育提供了实施依据，也明确了写作的教学目标?本文以笔者就职院校学生大二期初提交的作业为事实依据，从词汇?语法?语篇三个方面分析学生写作中常见的问题，比照《新课标》中对写作的评价标准探索可行性教学策略?
新时代高校思政课改革创新，是进一步贯彻落实党中央的决策，是培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务，是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保障，价值意蕴深远?高校思政课是对大学生进行思想政治教育和传播马克思主义理论及社会主义核心价值观的主渠道和主阵地，是大学生世界观?人生观?价值观的重要引领和铸魂育人的价值尺度，充分理解习近平总书记关于教育和思政工作的重要讲话精神的实质，并付诸实践尤为重要?