针对《Windows网络操作系统》课程在传统教学中的问题，依据该课程在专业中的作用与地位进行课程设计，建设了适合本校学情的SPOC课程。采用翻转课堂教学模式，实践了SPOC“线上+线
课程思政改革是当前高校教学模式转型的一个重要方向，其对教师自身的马克思主义信仰以及理论水平提出了更严格的标准、更高的要求，因此必须强化对高校教师的师德建设，从教师自身
教育的“互联网+”是全球教育发展的必然趋势，而线上线下融合的新型教学模式目前已成为各大高校教学改革的重要任务。突发的新冠肺炎疫情对整个教育工作造成了重大影响，学生无
现有液压实验教学存在教学效率低、教学内容少且不能实现教学资源共享等问题。基于此，本文提出一种虚实结合的液压教学实验平台。一方面，该实验平台综合了液压、电气、测控等接
随着互联网技术的广泛应用以及“互联网+”概念的提出，结合量大面广的流体力学实验教学存在的问题以及改革的需求，提出基于“互联网+”的流体力学实验课程教学模式。以“动量方
作为当前最热门的研究领域之一，人工智能技术近年来发展迅速，为了让学生更好地掌握人工智能技术，将百度AI平台引入到“数字图像处理”课程教学中，分别从课程理论和课程实践两个方
“我希望有个院子,院子里种满花草.”这是很多都市人心中的梦想.其实,这样的田园梦自古就有.陶渊明钟爱“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡;王维留恋“空山新雨后,天气晚来秋”
为什么我们还需要第二个“太阳” 俗话说，万物生长靠太阳。太阳的核心温度在1 500万～2 000万摄氏度，而地球上的金属材料在1 000摄氏度左右就会融化。西物院聚变科学所副所长钟武律介绍，中国的“人造太阳”所要做的，就是在地球上建一个能够承受住1亿摄氏度、甚至超过2亿摄氏度高温的装置。 钟武律说：“太阳到目前為止估计已经燃烧了大约50亿年，为什么它能够永不停歇地燃烧呢？是因为它的质量非常大，
朱治国出生在山西省朔州市山阴县的一个普通家庭，从小父母给予他的教育就是勤奋做事、踏实做人。2003年从山西农业大学毕业后，怀揣梦想走进了中国人民解放军海军第四三二八工厂（下简称“四三二八工厂”），从此他的军工旅程扬帆起航。 四三二八工厂位于山西省长治市，隶属海军装备部，是军队保障性企业。朱治国作为该厂技术研发与培训中心主任，勇于创新，敢为人先，逐步成长为技能型、创新型人才。他曾获得2020年度“
结合十九大人才培养的精神指导，建立基于“互联网+”的物理化学实验教学多元课堂，实现课前师生互动预习，课上翻转课堂，针对性指导，课后互助式实验应用探究的多元课堂模式。通过网