【摘 要】
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随着《新课程标准》的全面实行,小学教育阶段的信息技术教学得到了充分的重视。目前,创客教育已经逐步渗透到小学教育当中。该类技术与信息技术的充分结合,能够有效提高信息
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随着《新课程标准》的全面实行,小学教育阶段的信息技术教学得到了充分的重视。目前,创客教育已经逐步渗透到小学教育当中。该类技术与信息技术的充分结合,能够有效提高信息技术的教学效果,加快小学生对信息技术的学习速度。文章结合笔者的认识,对创客教育与信息技术的融合提出以下几点建议。
With the full implementation of the “New Curriculum Standard”, information technology teaching in primary education has received sufficient attention. At present, Maker Education has gradually penetrated into primary education. The full integration of such technologies and information technology can effectively improve the teaching effect of information technology and accelerate the learning speed of primary school students in information technology. Based on the author’s understanding, the article puts forward the following suggestions on the fusion of Maker Education and Information Technology.
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1994年是互联网的开元之年,雅虎和网景相继问世。当时中国正处在1992年邓小平南方讲话后的经济高速发展起步期。那年5月,北京电通从一座小楼宇中的一间办公室起步,从当时十几
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