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本文针对高中地理教学中“阅读·探究”教学方法的运用问题,着重从三方面进行论述:(1)阅读文本材料,养成质疑学习习惯;(2)小组合作探究,培养学生的解决问题能力:(3)“阅读·探究”教学的注意点.
“阅读·探究”在高中地理教学中的运用
【摘 要】
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本文针对高中地理教学中“阅读·探究”教学方法的运用问题,着重从三方面进行论述:(1)阅读文本材料,养成质疑学习习惯;(2)小组合作探究,培养学生的解决问题能力:(3)“阅读·
【机 构】
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江苏省海门实验学校,江苏·海门,226100
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年6期
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