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幼儿园的绘画教学离不开评价的有效组织，它对于激发幼儿绘画兴趣、提高幼儿绘画水平、提升幼儿审美能力，具有不可低估的作用和独特的价值。因此，运用好评价策略，可以有效提高幼儿的绘画热情和绘画水平。通过实践我们发现，全程渗透评价、全面观察评价、全员参与评价，可以让绘画教学更加生动活泼、富有成效。
幼儿园绘画教学中的评价策略
【摘 要】
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幼儿园的绘画教学离不开评价的有效组织，它对于激发幼儿绘画兴趣、提高幼儿绘画水平、提升幼儿审美能力，具有不可低估的作用和独特的价值。因此，运用好评价策略，可以有效提高幼儿
【机 构】
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江苏省张家港市少年宫艺术幼儿园
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年23期
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