论文部分内容阅读
本文通过对淮北砂姜黑土区玉米高产施肥的研究，提出了适合该地区的玉米高产高效施肥原则和计算模式，并从土壤供肥特点，作物需肥特点及其人对肥料的反应规律等方面阐述了制定玉米高产施肥方案的依据，在生产实践中取得了较大居效，证明有较广泛的应用价值。
淮北砂姜黑土区玉米高产施肥的理论与实践
【摘 要】
：
本文通过对淮北砂姜黑土区玉米高产施肥的研究，提出了适合该地区的玉米高产高效施肥原则和计算模式，并从土壤供肥特点，作物需肥特点及其人对肥料的反应规律等方面阐述了制定玉米
【机 构】
：
中国科学院南京土壤研究所
【出 处】
：
土壤
【发表日期】
：
1998年4期
其他文献
目的:比较自酸蚀粘接剂和全酸蚀粘接剂粘接托槽的临床效果。方法:选择42名固定正畸患者,采用自身对照研究,分别使用一步法自酸蚀粘接剂和两步法全酸蚀粘接剂粘接726个托槽,计
一、鼓励学生开口 后进生也有进取心，增强其进步的信心和勇气，使他们通过品味成功的快乐与喜悦，激起对更大成功的追求，从而形成良性循环，他们英语学习兴趣和水平就会大有提高。 在提问时，兼顾每一名学生，对于后进学生，一般提出估计他们能回答得出的问题。只要积极参与，就予以肯定，凡是正确的，则给予表扬。他们往往因为得到肯定和表扬而兴奋激动不已。错了的要及时纠正。纠正时，要面带微笑加以启发与引导，从来不指
教学改革中许多教师还没有彻底去改变自己头脑中的老观念，所以觉得工作无从下手。笔者谈谈自己在高中语文教学中的一点体会。 一、教学目标定位于全面提高学生语文素养和为学生的“可持续发展”打好基础 新课程理念指导下，语文课的教学设计应努力挖掘课文中的人文因素，教学目标从单纯地提高听说读写能力，转向情感、能力、审美情趣的同步发展。语文课堂既能训练学生的语言能力，又有利于学生形成良好的个性和健全的人格，
目的：探讨脑卒中患者的康复护理。方法：对76例脑卒中患者进行针对性的心理疏导及肢体功能和语言训练。结果：使患者树立战胜疾病、回归家庭和社会的信心;消除或减轻患者某些功能
校本教材的开发，必须按照《基础教育课程改革纲要》的要求，根据本校发展的需要和学生实际，在充分调查了解学生需求的基础上，根据本校的办学理念和发展方向，通过收集、占有、整理、归纳学校或学科资料来进行编写。校本教材的开发除了必须体现校本（本校）的特色外，还应坚持以下几个基本原则。 一、教材开发应有目的性 《基础教育课程改革纲要》指出：“教材开发应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的发生
摘 要：审美教育下的小学语文教学应该营造审美情境，培养学生的审美感知，激发学生的审美情趣。 关键词：审美教育；语文教学；小学语文 语文是一门集思想性、逻辑性、感官性、知识性、人文性于一体的学科，包含了丰富的文学涵养，为广大学生展现了一个五彩缤纷的世界。语文课本就像是浩渺的苍穹，包罗万象。作者用优美的文字将自己的所见、所闻、所感记录下来，写成文章。语文教学的目的就是激发学生的美好情感，陶冶学生的
论述了干旱土中盐磐形成的盐分来源、形成条件和诊断指标、基层单元系统分类以及分布范围，并根据盐磐在土壤剖面中出现的深度与水成残余成因划分土属，根据盐磐厚度划分土种。
目的:探讨雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床疗效。方法:98例肺炎患儿随机分为治疗组和对照组各49例,两组均常规给予抗感染、止咳、平喘等综合治疗,治疗组加用盐酸氨溴索
目的：观察中药泡足治疗糖尿病足的临床疗效。方法：32例糖尿病足患者均在综合治疗基础上采用中药泡足。结果：治疗一个月后1-2级糖尿病足治疗率达100%;溃疡愈合或基本愈合达65.7%;