购买这套书，是因为我也引进了这套书画家的另外两本书《好吃的苹果》《好玩的冬天》，我还曾为这两本写了微信推文，题目为“来自北欧的最美科普绘本——给孩子自由飞翔的双翼”，我在文中说道：“绘本的核心是美和趣，这两本书算得上真正的绘本！”是的，看到这套书的人都说画得真美。于是考虑是否继续引进这位画家的自然笔记本，也考虑是否邀请画家到中国来做推广活动。
　　丹麦的版权代理杜真老师对邀请画家来中国一事相当认真，当我只停留在想想阶段的时候，她却来信问询各种细节，使我感受到她辦事的认真严谨，于是才觉得要认真对待此事，不可敷衍。所以买来了这套书，仔细研究了起来。
　　书拿到手，画面依然是喜欢的，可是第一遍读《弗洛拉在山丘》《弗洛拉在花间》，总觉得文字阻滞得厉害。这两本书是用诗的形式翻译的，但是这诗的语言是成人诗的语言，不是儿童诗的语言，我相信作者创作的文字一定也有诗意，但是成人诗的语言与幼儿是有距离的，我想，若是用金波老师的童诗，那么感觉一定完全不同。
　　略过语言，我又仔细、反复看起了画来。画，无需翻译，所以保持了画家一贯的创作风格。
　　主要的色调是绿色，衬以大红色和淡紫色，冷暖色搭配，既有鲜亮，又有淡雅;既有冷静，又有温暖！但是更吸引我的却是作者延续了一贯的创作风格，把自己幻化成小小的精灵，融入大自然，与大自然中的各种生命发生链接，真正成为大自然的孩子。
　　你看，荷叶是弗洛拉的雨伞;
　　 落叶是弗洛拉的午休小床，还有可爱的蜗牛在陪伴;
　　 紫萼灯下，弗洛拉轻抚雄峰，让他安然入睡！
　　弗洛拉自己做了蛇莓葫芦串。弗洛拉认真倾听各种大自然界的微小声音，青蛙的嘀嘀咕咕私语，蚂蚁努力清点树枝和松针的声音;还能听见刺猬在轻轻哼唱歌谣！
　　弗洛拉竟然还跟着青蛙学游泳。
　　最喜欢的是这样，弗洛拉常常摇响铃兰，倾听风铃叮当作响的旋律。
　　于是，诗意和想象力便油然而生了，我想这也是瑞典画家克里斯蒂娜·迪格曼独有的艺术风格吧，因为这些是我翻看那么多科普绘本所未见的。