【摘 要】
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近年来,国外地下矿山的运输技术水平随着采矿工业和有关科学技术的发展,也在不断地提高;而且各种运输技术的竞相发展,也在一定程度上,为促进采矿工业的进步提供了必要的条件
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近年来,国外地下矿山的运输技术水平随着采矿工业和有关科学技术的发展,也在不断地提高;而且各种运输技术的竞相发展,也在一定程度上,为促进采矿工业的进步提供了必要的条件。例如,以燃料电池和化学电池为动力的新型运输设备的相继出
In recent years, the level of transportation technology of underground mines in foreign countries has also been constantly improving with the development of the mining industry and related science and technology. Moreover, the competitive development of various transportation technologies has also provided, to a certain degree, the promotion of the mining industry Necessary conditions. For example, new transport equipment powered by fuel cells and chemical batteries has been developed
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【摘要】新课标下提出的三维目标要求培养学生自主学习的习惯，让学生学会学习，具有提出问题、分析问题和解决问题的能力，大胆想象，敢于质疑，勇于探索，这就要求我们教师要在课堂教学中注意培养学生的自主创新性学习。 【关健词】新课标 数学教学 自主创新学习 中国分类号：G633.6 新课程标准的实施，对学校的教育工作提出了新的要求。新的课程标准所提倡的三维培养目标，要求培养学生自主学习的习惯，让学生学
内容摘要实训课教学在学生职业能力的形成中居于重要地位。教师在加强学习具备较高的专业技能水平的前提下，可以采用提高学生学习兴趣、恰当设置教学内容、应用多种学习形式、加强课堂巡查等来提高实训课的教学效果。 关键词实训教学；效果；提高；教师水平 G712 教育学心理学相关理论告诉我们，人掌握知识和技能的最有效的途径是亲自动手做。而且技能一旦形成，不易忘记。实训课教学对提升学生专业技能水平，培养学生
摘要：初中语文阅读是锻炼学生阅读能力以及培养学生阅读方法的有效环节。本文通过探究语文阅读的重要意义，继而提出创设个性化教学课堂、培养学生自主性阅读以及优化教学目标与内容，进而培养学生学习兴趣，提高学习能力。 关键词：初中语文；阅读教学；优化策略 中国分类号：G633.33 前言： 初中语文是学生语文知识成长的关键时期，也是知识水平积累最为重要的环节，而阅读又是考验学生语文综合水平的最好方式
摘要：语文《新课程标准》明确规定：要重视从学生的日常生活出发，培养学生实际运用语文的能力，这就要求我们的语文教学要结合学生的生活经验和已有的语言知识来设计富有趣味性、实用性的语文情景活动。因此，教师要活化教材，精心设计课堂教学活动，力求拉近教材与现实生活的距离，模拟真实的生活，引导学生在课堂中动起来，让课堂活起来。 关键词：滔滔不绝；全情投入；自我价值；自我的舞台；广袤的世界， 中国分类号：G
课外阅读是初中语文教学不可或缺的重要环节，也有利于人的终身学习。如何培养初中生课外阅读的习惯？文章阐述了激发阅读兴趣、指导阅读方法、强化阅读行为等几方面的做法，试图探
摘要：在教学实践中采用多种教学方法培养学生阅读悦读的习惯，逐步提高小学生的阅读能力，为他们的终生发展奠基。 关键词：语文教学；阅读能力 中国分类号：G623.23 《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。”首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料，养成
以村委会直选为核心内容的村民自治制度的确立和推行 ,是中国农村政治体制的重大变革 ,这一变革客观上对农村基层党组织的领导水平提出了更高的要求。然而 ,农村一些村级党组
【摘要】主题教学活动跟课题研究中的体验阅读活动怎样有效的互相渗透、形成互补？使教学与课题自然的形成一体。教学活动中如何以主题活动中的一个话题为中心把体验阅读的课题内容，进行延伸扩展，进而形成更多的话题和活动，贯穿于语言、数学、空间、运动、音乐、人际等能力的培养目标之中。真正实现课题研究的多元化和有效性，也是我们进行课题教学中应该注意的一个价值取向的问题。体验阅读活动如何走进教学，渗透于日常和生活中
摘要：文章从三个方面入手对高中数学有效阅读教学的措施进行探讨，包括：阅读数学教材的一般方法、根据教学内容确定阅读时机和循序渐进指导对数学教材的阅读。 关键词：高中数学；阅读教学；思维能力 中国分类号：G633.6 引言 数学是思维的体操，数学在培养人的思维能力方面有特殊的作用，而数学思维能力的形成不是靠老师教出来的，而必须依靠学生发挥主体性作用，积极主动地经历和体验思维活动的过程。数学阅读
味觉是人体的重要生理感觉之一，对咀嚼、吞咽、胃肠蠕动以及分泌活动起着重要作用。而味蕾是味觉的感受器官，尤其是舌味蕾在人体的味觉感受中起着最重要的作用。味觉同痛觉、温