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通过教学实践,结合教学实例,尝试从利用DIS的数据处理功能,发挥连续、动态测量和采集数据特点,以及与传统实验配合和有机融合三个方面,阐述应用DIS优化高中物理课堂演示,打造现代教育实验背景下的高效课堂的实践和思考。
应用DIS优化高中物理课堂演示的实践与思考
【摘 要】
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通过教学实践,结合教学实例,尝试从利用DIS的数据处理功能,发挥连续、动态测量和采集数据特点,以及与传统实验配合和有机融合三个方面,阐述应用DIS优化高中物理课堂演示,打造
【机 构】
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湖南师大附中,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2013年10期
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