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儿童诗具有语言美、绘画美、音乐美、想象美、情感美,文字浅白简练,内容明快,富于童趣,适合儿童听赏、吟诵、阅读,对丰富儿童语汇的积累、想象力、思维能力,尤其是培养儿童审美意识和艺术鉴赏力上,有着独特的作用。针对课标的要求,根据儿童诗的特点,结合自己的教学实践,谈一谈儿童诗的教学。
我的儿童诗歌教学观
【摘 要】
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儿童诗具有语言美、绘画美、音乐美、想象美、情感美,文字浅白简练,内容明快,富于童趣,适合儿童听赏、吟诵、阅读,对丰富儿童语汇的积累、想象力、思维能力,尤其是培养儿童审
【机 构】
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涟水县外国语小学
【出 处】
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读书文摘(中)
【发表日期】
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2019年9期
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