【摘 要】
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随着新课程的不断改革与发展,数字绘本得到越来越多的应用。尤其是在小学教学中,教师通过分析小学生的实际情况与学习特点,将数字绘本应用于课堂教学中,借助绘本中的生活元素
【机 构】
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湖南省长沙市望城区中小学教师发展中心
【基金项目】
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湖南省教育信息技术研究2019年度课题项目编号:HNETR18034
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随着新课程的不断改革与发展,数字绘本得到越来越多的应用。尤其是在小学教学中,教师通过分析小学生的实际情况与学习特点,将数字绘本应用于课堂教学中,借助绘本中的生活元素形成一个个故事情节。这不仅有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,还在一定程度上降低了学生的学习压力,为学生的学习带来了很大便利。因此,本文对构建小学数字绘本创作与应用的教学策略进行了简单论述。
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