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城堡
朱纯逸(6岁马克笔画)
辅导教师:荀丽婷
专家点评:人的知识是有限的,而想象力是无穷的。美术教育的重要目标之一就是要培养孩子丰富的想象力。朱纯逸小朋友通过手中的马克笔大胆、肯定、自由地表现出了内心的城堡,也许生活中没有这样的城堡,但孩子表现的城堡比生活中的城堡更美丽。它既有传统城堡的特征,同时还有烂漫的天性表达。线条或弯或直,犹如精灵舞动的痕迹,花纹变化丰富疏密自然,宛若公主的裙摆,天空中的太阳送给了城堡同样的阳光和快乐。
春光明媚
蒋丞涵(6岁油画棒画)
辅导教师:张昌敏
专家点评:清新、淳朴、自然的感受是画面的灵魂,高大、起伏、蜿蜒的山脉是画面的骨架,蓝天、黄地、绿草是画面亮洁如玉的肌肤,清澈流淌的小河如画面的血脉,人家、汽车、树木是画面的眼睛。春天是一个人,是一个天真、烂漫、稚美的小朋友!画如其人。
城市之光
王梦瑶(7岁油画棒画)
辅导教师:张昌敏
专家点评:无论是城市或者是乡村,在孩子笔下都显得那样的美丽动人,这是因为孩子表达出的形象是自己所感,而不是对生活真实的描绘,所以幼儿画是孩子内心感受的流露。7岁小朋友王梦瑶表现的《城市之光》颜色鲜明,富有装饰感的线条既表现出孩子的作画个性,同时也较好地传达出现代都市的特点。
早春立花头
周沐阳(7岁水彩笔、油画棒画)
辅导教师:张昌敏
专家点评:在不同人的眼里有不同的春天,诗人眼中的春天是烂漫,农民眼中的春天是丰收的希望,7岁小朋友周沐阳眼中的春天是什么?是一张美丽的图画,含苞待放的花蕾蕴藏着孩子无限美好的未来!小朋友作画时是用心观察了生活的,把春天的典型特点——早春的花头给提炼出来了,这是美的颂歌。看罢《早春立花头》一股春的气息迎面扑来,用色亮丽,构图随意自然,如果在花朵和树干的造型上多一些变化,也许会更好。
快乐郊游 曹慧(7岁 油画棒画)
指导教师:张昌敏
专家点评:蓝色和黄色为《快乐郊游》铺设了轻松明快的色调,画中的两个人物双臂舒展反映出郊游的兴奋,一上一下相呼应,自然地表现出孩子对画面前后空间的表达。特别值得一提的是深色的山峰外形,既增强了画面的厚重感又使画面静中生动,否则整个画面会显得平淡而单调。对于7岁孩子来说,画面中太阳、果树和人物形象的表现还是显得过于模式化,简笔画的痕迹太重。
朱纯逸(6岁马克笔画)
辅导教师:荀丽婷
专家点评:人的知识是有限的,而想象力是无穷的。美术教育的重要目标之一就是要培养孩子丰富的想象力。朱纯逸小朋友通过手中的马克笔大胆、肯定、自由地表现出了内心的城堡,也许生活中没有这样的城堡,但孩子表现的城堡比生活中的城堡更美丽。它既有传统城堡的特征,同时还有烂漫的天性表达。线条或弯或直,犹如精灵舞动的痕迹,花纹变化丰富疏密自然,宛若公主的裙摆,天空中的太阳送给了城堡同样的阳光和快乐。
春光明媚
蒋丞涵(6岁油画棒画)
辅导教师:张昌敏
专家点评:清新、淳朴、自然的感受是画面的灵魂,高大、起伏、蜿蜒的山脉是画面的骨架,蓝天、黄地、绿草是画面亮洁如玉的肌肤,清澈流淌的小河如画面的血脉,人家、汽车、树木是画面的眼睛。春天是一个人,是一个天真、烂漫、稚美的小朋友!画如其人。
城市之光
王梦瑶(7岁油画棒画)
辅导教师:张昌敏
专家点评:无论是城市或者是乡村,在孩子笔下都显得那样的美丽动人,这是因为孩子表达出的形象是自己所感,而不是对生活真实的描绘,所以幼儿画是孩子内心感受的流露。7岁小朋友王梦瑶表现的《城市之光》颜色鲜明,富有装饰感的线条既表现出孩子的作画个性,同时也较好地传达出现代都市的特点。
早春立花头
周沐阳(7岁水彩笔、油画棒画)
辅导教师:张昌敏
专家点评:在不同人的眼里有不同的春天,诗人眼中的春天是烂漫,农民眼中的春天是丰收的希望,7岁小朋友周沐阳眼中的春天是什么?是一张美丽的图画,含苞待放的花蕾蕴藏着孩子无限美好的未来!小朋友作画时是用心观察了生活的,把春天的典型特点——早春的花头给提炼出来了,这是美的颂歌。看罢《早春立花头》一股春的气息迎面扑来,用色亮丽,构图随意自然,如果在花朵和树干的造型上多一些变化,也许会更好。
快乐郊游 曹慧(7岁 油画棒画)
指导教师:张昌敏
专家点评:蓝色和黄色为《快乐郊游》铺设了轻松明快的色调,画中的两个人物双臂舒展反映出郊游的兴奋,一上一下相呼应,自然地表现出孩子对画面前后空间的表达。特别值得一提的是深色的山峰外形,既增强了画面的厚重感又使画面静中生动,否则整个画面会显得平淡而单调。对于7岁孩子来说,画面中太阳、果树和人物形象的表现还是显得过于模式化,简笔画的痕迹太重。