【摘 要】
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随着《英语课程标准》的深入实施，对于学生的情感教育的目标也越来越明晰：能给朋友、笔友写信，交流信息和情感。能在交际中恰当地表达自己的情感等等，而要让学生有正确的情感表达
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随着《英语课程标准》的深入实施，对于学生的情感教育的目标也越来越明晰：能给朋友、笔友写信，交流信息和情感。能在交际中恰当地表达自己的情感等等，而要让学生有正确的情感表达，教师就要在英语教学过程中，采用积极的教学措施，给学生以适当的情感体验，不断激发学生的学习兴趣，引导学生树立学习的信心，从而让学生将情感内化，进而在英语交流中正确表达自己的情感，
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