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基于线上教学的优缺点分析,将线上教学与课堂教学有机融合,互为补充,探索两种教学模式有机融合的总体思路和实施方案,构建“二线二段五环”模式,即以主导教师与主体学生为二条主线,利用线上教学和课堂教学二种教学模式,五个实施环节,对技工院校线上教学与课堂教学的有机融合进行了充分的论述。
技工院校线上教学与课堂教学有机融合研究
【摘 要】
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基于线上教学的优缺点分析,将线上教学与课堂教学有机融合,互为补充,探索两种教学模式有机融合的总体思路和实施方案,构建“二线二段五环”模式,即以主导教师与主体学生为二
【机 构】
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开滦技师学院
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2020年河北省人力资源社会保障研究课题立项课题《技工院校线上教学与课堂教学有机融合的实证研究》的阶段性成果(JRS-2020-0743)
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