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孔子的一个学生救起溺水小孩后,收下一头牛的谢礼,众人指责他贪心,孔子却表扬他;而他的另一个学生从别国赎回鲁国的奴隶后,未去政府报账,众人赞扬他高尚,孔子却批评他。也许有人会对孔子的行为困惑不已,其实在孔子看来,建立在道义基础上的正当利益,对大家都有利,道德和利益共生共荣,才是理想状态。《易经》云:利者,义之和也。
高尚的道德绝不是绑架,绝不会强迫他人牺牲自我去无私奉献,它更不是名人贵士用来标榜的工具和用来炫耀的虚假面具。高尚的道德会让世界充满爱,是爱与善良的表现,是由衷的真实的一种行为,它具有感染力和传递性,它可以让善意成为风尚。如果损害自身利益的道德被人们赞赏和推崇,那这道德将会失去感染力与传递性,失去它本来的模样。那些伸出的援助之手会因收取回报而被唾沫所淹没,那些充满善意的人以后再遇到同类事情后,不得不三思而后行。久而久之,发声的人越来越少,出头的人越来越少,而受苦受难的人會越来越多。
追求正当的利益不是唯利是图,更不是为了利益而不择手段去伤害他人。追求正当的利益是维护社会正常秩序的润滑剂,是对付出者的肯定和褒扬。霍尔巴赫曾说过:“利益根本不是别的东西,只是我们每一个人视为幸福所必须的东西。”毛泽东也曾说过:“一切空话都是无用的,必须给人民以看得见的物质福利。”单纯地追求道德而放弃利益,会使人们陷入物质的贫穷、精神的困惑。
道德不可独存,利益也不可单在。其实高尚的道德和正当的利益从来都不是对立的。如果说高尚的道德是爱的种子,那么正当的利益就是肥料,只有播下种子才能收获希望,而只有给予养料,才能收获爱与欢乐。付出了代价做了善事,就有资格获得回报。我们需要适当地追求自己的利益,没有任何规定要求我们善良就应该把自己弄得狼狈不堪。
一味地追求高尚的道德而把正当利益抛之脑后,这样的行为,并不值得大力提倡。只有让道德和利益共生,这个社会才能变得更加和谐。
点评
文章开篇紧扣材料,紧接着分析只追求纯粹的道德高尚的危害,指出正当的利益追求并不妨碍高尚道德的养成,最后重申自己的观点,文章思路清晰,富有说服力。
【作者系湖南省湘阴县一中高二631班学生,指导老师:姚首仓】
高尚的道德绝不是绑架,绝不会强迫他人牺牲自我去无私奉献,它更不是名人贵士用来标榜的工具和用来炫耀的虚假面具。高尚的道德会让世界充满爱,是爱与善良的表现,是由衷的真实的一种行为,它具有感染力和传递性,它可以让善意成为风尚。如果损害自身利益的道德被人们赞赏和推崇,那这道德将会失去感染力与传递性,失去它本来的模样。那些伸出的援助之手会因收取回报而被唾沫所淹没,那些充满善意的人以后再遇到同类事情后,不得不三思而后行。久而久之,发声的人越来越少,出头的人越来越少,而受苦受难的人會越来越多。
追求正当的利益不是唯利是图,更不是为了利益而不择手段去伤害他人。追求正当的利益是维护社会正常秩序的润滑剂,是对付出者的肯定和褒扬。霍尔巴赫曾说过:“利益根本不是别的东西,只是我们每一个人视为幸福所必须的东西。”毛泽东也曾说过:“一切空话都是无用的,必须给人民以看得见的物质福利。”单纯地追求道德而放弃利益,会使人们陷入物质的贫穷、精神的困惑。
道德不可独存,利益也不可单在。其实高尚的道德和正当的利益从来都不是对立的。如果说高尚的道德是爱的种子,那么正当的利益就是肥料,只有播下种子才能收获希望,而只有给予养料,才能收获爱与欢乐。付出了代价做了善事,就有资格获得回报。我们需要适当地追求自己的利益,没有任何规定要求我们善良就应该把自己弄得狼狈不堪。
一味地追求高尚的道德而把正当利益抛之脑后,这样的行为,并不值得大力提倡。只有让道德和利益共生,这个社会才能变得更加和谐。
点评
文章开篇紧扣材料,紧接着分析只追求纯粹的道德高尚的危害,指出正当的利益追求并不妨碍高尚道德的养成,最后重申自己的观点,文章思路清晰,富有说服力。
【作者系湖南省湘阴县一中高二631班学生,指导老师:姚首仓】