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<正>一、教学背景空间分合能力是指在两维或三维空间中,将若干形状组合成一个大的形状,或者将一个大的形状分解成若干小的形状的能力。与数的分合相类似,空间的分合也蕴含着整体和部分的逻辑关系。空间分合的活动对幼儿空间能力、逻辑思维能力的发展都是有意义的。"通向数学"课程中设计的中班数学活动"小蜜蜂的家——拼六边形",以"小蜜蜂的家"为情境,要求幼儿用三种不同的图形(等腰梯形、菱形和正三角形)拼出一个正六边形。活动包含了两个方面的数