对应边相关论文
点评：本题考查了平面向量数量积及其应用等知识，考查了综合运用知识分析解决问题的能力.在解题时，用已知向量来表示另外一些向量是用......
<正>三角形中的边角转换涉及到正余弦定理知识的应用,本文通过对2012年高考题中三道题目的分析对这一转换谈一下自己的体会,期望达......
在解某些数学问题的时候，需要将问题所涉及的所有对象依照一定的标准分成若干类，然后逐类加以讨论，最终才能得出正确的解答，这种方法称......
力学中的动态平衡是指在控制某一或某些物理量不变的情况下,物体的状态发生缓慢连续的变化,在该变化过程中物体始终处于动态平衡.......
一、图解的目的及其应用范围本图解是通过超基性岩(包括由它变成的蛇纹岩)的主要化学成分求出其主要造岩矿物的含量,井以此确定岩......
位似是一种特殊的相似,从教材的位置安排上就体现了这一点,因为在人教(新)版教科书九年级下册中,“位似”被安排在“相似图形”后.......
连接器是一种常用的机械器件,目前许多厂矿多喜爱用如图1所示的“销套弹性连接器”,因为这种连接器能够在两轴不完全对准的情况下......
一堂成功的数学课,良好的开端便是成功的一半。因此,教学开端的新课导入环节成为了每节初中数学课不可或缺的基础环节,它也是实现......
已知一个图形各个顶点的坐标，确定这个图形的面积问题在学习中屡见不鲜． 解答这类问题时，除了要注意直接利用或创造条件利用一些基本......
同学们在解答相似形问题时,会由于考虑问题不全面、知识掌握得不准确导致各种错误,下面举例说明。 易错点1 对相似多边形......
由人民教育出版社出版,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著的《数学》7~9年级在每一章都安排了小结。 第二十七......
1 问题背景 如图1所示，现有一个梯形ABCD，上底AD长为a，下底BC长为b，不妨设a...
在近年中考数学试题中，常出现一些不给图形的几何问题，在解答此类问题时，由于受思维习惯的干扰，常常把题目中的图形画成自己平时所熟悉......
伴随着新课标全面进入课堂,应运而生了一些形式新颖,富有趣味的考题. 笔者纵观了近几年的中考试题,一类有关连体正方形的题目,像一......
三角形的相关概念及其全等是初中几何的一个重要内容和考查点，学好三角形的相关知识不仅能使同学们对空间与图形有更深刻的认识，而且......
在“三角形”这一章里我们认识了三角形的高线，你是否注意到了它的独特性呢？我们来总结一下三角形高线的用法. 1. 利用高线与边垂......
在学习探索三角形相似的条件第一课时,学习了一个判定三角形相似的重要定理:两角对应相等的两个三角形相似,这是证明三角形相似最......
一、选择题 1 下列各组图形中一定相似的有( ) (1)任意两个长方形;(2)两个等边三角形;(3)两个半径不等的圆;(4)两个四......
人教版数学教材九年级上册第75页“综合运用”第5题是两个有公共点的等边三角形构造的图形，探究怎样由一个三角形通过变换得到另一......
有这样一则笑话：物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上，碰巧看到一只黑色的羊． “啊!”天文学家说．“原来苏格兰的羊都是黑......
就像其他的事物一样，数学的美也是只能感知而不能解释的。 ——凯里(英国数学家，1821－1895) 注：本文中所涉及到的图表、注解、公......
一副普通的三角板,可以演绎出丰富多彩的问题情境,由此衍生的探究性问题,值得我们研究和讨论.一、探究三角板滑动过程中的结论例1(......
一、选择题(每小题3分，共18分) 1.全等形是指两个图形( )。 A.形状相同 B.面积相等 C.周长相等 D.能够完全重合 ......
2006年全国初中数学联合竞赛第二试中的第二题：如图1，D为等腰三角形△ABC底边BC的中点，E、F分别为AC及其延长线上的点，又已知∠EDF=90......
在中学物理中，利用相似三角形解题，往往能化繁为简，化难为易，让你眼前一亮，豁然开朗，掌握这种解题方法的关键是如何构造出两个相似三角形......
一、全等三角形 要点1 全等三角形的概念及其性质 知识链接:全等三角形的概念;全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,全......
一、知识回顾 本部分涉及的知识点有全等形与全等三角形的有关概念、三角形全等的性质与判定、比例的基本性质、线段的比、成比......
图形的相似在平面几何中的应用范围很广，是中考的重点考查的内容，在近年的中考中，分值逐年增大，且题型比较新颖，下面就图形的相似在中考......
全等三角形是中考中的热点，从填空题、选择题到解答题，处处可以发现它的身影，如单独考查或渗透到其他知识的过程中考查，形式多种多样，各......
正弦定理和余弦定理是解斜三角形和判定三角形类型的重要工具，其主要作用是将已知条件中的边、角关系转化为角的关系或边的关系．在近......
任何事物都处于动、静两种状态，动与静相互依存、相互转化，“化动为静”是解答动态探索综合题的好方法，运动变化的问题是近来中考的新......
2007年各地的中考中，出现了许多新颖的试题.下面我们分类讨论平面几何试题中的一些典型的数学思想.......
高中数学知识对于学生有哪些作用呢？如果只认为其具有应付考试的作用，那这样的认识显然是狭隘的。但若真的要让久经应试的老师去发掘......
【摘要】数学课堂已由过去的教授化课程转变成学习化课程。在教学中，教师从知识的生长点出发通过精心设置问题链，让学生通过自主探索......
测试目标：1，了解全等形及全等三角形的概念：2，理解并掌握全等三角形的性质，并能运用全等三角形的性质解决简单的问题。 ......
在中学阶段，面积法的应用较早是出现在平方差公式的学习中，关于a2－b2＝(a b)(a-b)的图形直观表示，有多种构造方法，但我们不能忘了，用图形来......
正余弦定理是高中数学的基本定理，利用正余弦定理求角度是该定理的基本应用之一，为使大家快速、准确地掌握正余弦定理的这一应用，本文......
全等三角形的判定、性质及其应用是初中几何的重要内容之一，也是中考所要考查的重点内容，由于这部分内容较多，若把判定定理和性质定理......
在证明结论是等积式（比例式）的几何题时，若能根据题设和图形特征，恰当添加辅助线，巧构相似三角形，借助其特殊性质，往往会迅速找到解题途径......
