【摘 要】
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我国的英语教学有一个不争的事实就是,投入大、产出少;学英语的时间长会、用英语者少.自1987年以来,全国英语四、六级考试的结果显示,学生的作文平均分总是在5-7分左右.即使
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我国的英语教学有一个不争的事实就是,投入大、产出少;学英语的时间长会、用英语者少.自1987年以来,全国英语四、六级考试的结果显示,学生的作文平均分总是在5-7分左右.即使近两年来大学英语教学大纲修改以后,加强了对英语写作的要求,但平均分仍然很难达到及格分数.2002年研究生入学考生中写作平均分也才为9.8分.然而,大学英语写作水平是不是就无法提高了呢?对此,很多专家学者给予了相当的重视,纷纷著书立说,发表观点看法,提出解决问题的方法.
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