【摘 要】
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2017年9月,全国中小学语文教材迎来近40年来的最大改革,彻底改变各地区＂一纲多本＂的语文教材模式,将全国中小学课本全面统一,改变了传统的语文教学格局。新版初中语文教材摒弃
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2017年9月,全国中小学语文教材迎来近40年来的最大改革,彻底改变各地区＂一纲多本＂的语文教材模式,将全国中小学课本全面统一,改变了传统的语文教学格局。新版初中语文教材摒弃了传统的教学模式,更加注重学生的阅读能力的提升,并将此作为核心进行新型教材的编制和推广。新版本教材创建了全新的4阶阅读体系,把自读和课外阅读部分纳入了教学安排,加强了＂名著选读＂,把语文教学从课堂延伸到课外.
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人教版高中语文必修教材的＂阅读与鉴赏＂版块,传记类文本中有许多立体生动的人物形象值得师生共同探讨。如《鸿门宴》中的刘邦和项羽、《荆轲刺秦王》中的荆轲、《廉颇蔺相如列
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肥胖特别地在西方的国家到达了流行比例。这个条件的最非外科的治疗是令人失望的。自从 2005，评估 Botulinum 毒素的效果的几研究打 A (BT -- 一) 在借助于为肥胖的治疗的内视
素养是指平日里的修养，“素”字的意思在我看來似乎是包含了它的全部意义，即“本色的”“本来的”“根本的”意义，语文素养可能包括语文理论、语文知识、语文艺术、语文思想等方面的水平，而核心素养就是它的中心素养或者是它的主要素养，高中语文的核心素养究竟是指什么呢？对它的分类众说纷纭，在过去的知识教学年代，提出过“字、词、句、语、修、逻、文”的说法，语文素养用这七个维度的内容进行了概括，这个是知识方面的分类
利用时域有限差分方法进行地震波模拟能够得到丰富的波场信息，对研究复杂地质构造条件下的地震波波场十分有效。该文在对时域有限差分方法进行概述的基础上，以2002年4月施测的
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地壳介质的各向异性主要是南大量充满液体的微裂隙的定向排列引起的，剪切波穿过这种含有微裂隙的介质时会产生分裂。剪切波分裂参数与地壳介质的物理性质有关。与区域应力场有
普通高中语文学科的核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。高考也正是突出考查学生的语文素养与能力。我们在高一教学伊始，就选择以整本书阅读为突破口，在阅读中提升学生的语文学科核心素养。 为什么要选择整本书阅读作为突破口呢？一是因为学生有兴趣，爱读小说；二是因为整本书阅读可以形成比较完整的文化场域，能够推动学生认知过程的逐步完善，达成阅读方法的综合运用，推动核心素
最近几年,核心素养一词已经变成教育界相关人士热议的词语。现代社会对人才的考评,更加倾向于能力发展方面的考察。核心素养视角下的教学,更重视学生自身能力发展的教学方式
通过对大量的地磁低点位移异常震例研究 ,结果表明 :1地磁低点位移异常的形态、空间展布有明显的地区特征。异常大致可分为 :大范围异常和区域性异常二大类 ,还可细分为 5个类型 ;2地磁低点位移异常与我国的地质活动构造有较密切的联系。异常范围的大小、形态与异常所在地区的活动构造的规模、展布形态特征 ,以及这一地区即将发生的地震强度有关。