巧用几何画板 提高教学实效

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  传统数学教学缺少便于学生探试的环境和富于启发的问题情景,这就使开放的动点问题的教学比较困难.“几何画板”提供了一个十分理想的让学生与教师共同探究问题的环境.全文查看链接
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