【摘 要】
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开放式课堂教学走出了封闭式教学模式,但在实施中也存在着一些异化现象。针对一些具体问题,提出了开放式课堂教学的目的性、民主性、面向全体学生、自主合作、多元评价等五项
【机 构】
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山东省临沂市第六中学,山东省临沂市北城小学,
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开放式课堂教学走出了封闭式教学模式,但在实施中也存在着一些异化现象。针对一些具体问题,提出了开放式课堂教学的目的性、民主性、面向全体学生、自主合作、多元评价等五项原则。
Open classroom teaching has come out of the closed teaching mode, but there are also some alienation phenomena in its implementation. In view of some specific problems, this article proposed the five principles of open classroom teaching: purpose, democracy, all students, independent cooperation and multiple evaluation.
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