【摘 要】
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写字教学是语文学习中的一项重要内容。在语文教育中有效落实写字教学、评价机制作用尤为关键。通过对写字教学评价的探索和实践,力求培养学生良好的写字习惯,提高学生的写字
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写字教学是语文学习中的一项重要内容。在语文教育中有效落实写字教学、评价机制作用尤为关键。通过对写字教学评价的探索和实践,力求培养学生良好的写字习惯,提高学生的写字能力。评价以"引导"为介,提倡灵活多元。从写字姿势、写字习惯、写字技能三方面确定写字评价标准,促使学生把字写得既工整又美观。评价以"感悟"为味,旨在唤醒鼓舞。引导学生艺术评价,感知汉字的语言温度和文化内涵;引领学生深入评价,感悟汉字的情感态度和审美情趣;启迪学生以悟促评,提高学生的核心素养和价值认识。评价以"练习"为手,丰富写字教学评价方式,构建教师写字评价体系,让信息技术为写字教学评价加力,从而促进学生健康发展。
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