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本文从顺应理论出发，在对大学基础英语教学现状进行分析的基础上，考察了教师在课堂上的一些教学策略，探讨了大学基础英语教学新模式的构建。
顺应理论对大学基础英语教学的启示
【摘 要】
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本文从顺应理论出发，在对大学基础英语教学现状进行分析的基础上，考察了教师在课堂上的一些教学策略，探讨了大学基础英语教学新模式的构建。
【机 构】
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四川外语学院英语学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2009年29期
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