【摘 要】
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【正】 青海师大民族部58％的民族学生来自本省六州藏族聚居地区的民族中学和民族师范,掌握不同程度的藏语。民族班根据现有师资条件和不同专业,有针对性地进行双语教学,不仅明
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【正】 青海师大民族部58％的民族学生来自本省六州藏族聚居地区的民族中学和民族师范,掌握不同程度的藏语。民族班根据现有师资条件和不同专业,有针对性地进行双语教学,不仅明显地提高了教学质量,而且为藏族学生将来从事本民族教育工作创造了条件。据毕业生在中学实行藏汉双语教学的追踪调查显示,实施双语教学后比实施双语教学前学期总评提高19—37.3,及格率提高23.1—64％不等。青海师大民族部一直实行“一年预科、单独编班;四年本科、插班学习;以系为主、系部双重管理”的教学体制,还专设藏语文
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