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小学英语作为一门外语学科,融合情感教育非常必要,应充分调动学生英语学习的积极性和学习兴趣,建立起新型师生关系,培养学生的学科情感,增强学生学习信心。探究情感教育和小学英语教学的有效融合对于推进小学英语教育改革进程起关键性作用,本文结合教学案例就小学英语教学与情感教育的融合展开分析和探讨。