【摘 要】
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通过对2011—2019年全国双证教育专业学位硕士研究生(简称“教育硕士”)报考库、成绩库、录取库、推免库的数据整理、统计分析,揭示教育硕士招生增长迅猛、发展均衡、质量提
【机 构】
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南京大学信息管理学院,教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心,南京大学审计处
【基金项目】
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教育部专项研究课题“我国研究生招生制度改革历程及发展趋势研究”(2059999-45)
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通过对2011—2019年全国双证教育专业学位硕士研究生(简称“教育硕士”)报考库、成绩库、录取库、推免库的数据整理、统计分析,揭示教育硕士招生增长迅猛、发展均衡、质量提升的特点,结合教育硕士的政策法规,剖析其顶层设计的不足,建议在教育硕士中增设高等教育领域,从而实现教育硕士对基础教育、职业教育、高等教育的全覆盖。
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